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以多媒化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术，正在对传统的课程理念、课程内容和课程实施以及课程资源，产生深刻的影响和变革作用。如何在高等职业院校中开展信息技术与课程整合，培养从事生产、建设、管理、服务一线工作的技术技能型应用人才将是一个新的研究领域，具有重要的现实意义。文中在对我国高等职业院校的信息技术与课程整合的现状进行分析的基础上，提出高职教育信息技术与课程整合的若干对策和建议。