【摘 要】
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＜正＞党的二十大报告指出，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，着力造就拔尖创新人才。在我国对教育、科技、人才的重视程度不断提升的背景下，各地对拔尖创新人才早期培育的路径探索如火如荼。在各种实践中，我们已经从教育制度、课程与教学、教师教育等不同角度展开了研究。值得强调的是，“闲暇”在拔尖创新人才培养中的重要性同样不容忽视，其价值体现在以下几个方面。
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＜正＞党的二十大报告指出，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，着力造就拔尖创新人才。在我国对教育、科技、人才的重视程度不断提升的背景下，各地对拔尖创新人才早期培育的路径探索如火如荼。在各种实践中，我们已经从教育制度、课程与教学、教师教育等不同角度展开了研究。值得强调的是，“闲暇”在拔尖创新人才培养中的重要性同样不容忽视，其价值体现在以下几个方面。
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