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我国技工学校自1978年恢复办学以来，按招生起点划分，先后经历了两个阶段：1979年至1986年招收高中毕业生，学制二年；1987年至今招收初中毕业生，学制三年。无论是招收高中毕业生还是初中毕业生，各技校一般是根据全国技校业务主管部门统一制订和颁发的专业教学计划，在所有专业中无一例外地开设了数学课程。技工学校20多年的教学实践证明，学生数学水平的高低会在很大程度上影响学校教学质量的总体水平。