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目的：探讨健康教育临床路径在胃癌手术患者在住院期间的应用对提高患者满意度的影响。方法：将11例胃癌术后患者进行电话随访获得患者满意率设为对照组，将20例确诊为胃癌并限期手术的患者设定为研究组，护士依据健康教育临床路径对胃癌手术患者从入院到出院的各项健康教育，在出院时进行满意度问卷调查，最后对比两组患者出院满意度。结论：对胃癌手术患者应用健康教育临床路径表进行健康教育可有效提高患者对医护人员的满意度，使患者获得优质护理服务。