康德与启蒙问题(法兰西学院1983年1月5日讲座)

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康德强调基督教启蒙与犹太教启蒙之间的重要交会,在《什么是启蒙?》一文中提出了哲学沉思领域的一个新问题,即现在问题(现实性问题):现在发生什么事啦?什么是现在?针对现代哲学必须面对的现实性难题,康德重新提出法国大革命问题,并努力将它与启蒙结合起来思考,最终建立现实性本体论,即现在本体论。我们应该根据三大《批判》来解释关于不成熟的分析,批判与启蒙将互相补充、互相引发。启蒙应该使我们要摆脱的不成熟,通过如下关系来界定,即我们运用或将会运用我们自己的理性与他者的引导之间的关系,而正是在治理自我与治理他者之间的关系中,不成熟状态表现出自身的特征。
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