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很多孩子在口语交际课上学得非常好,练习也做得很棒,但在真实生活中与人进行交流沟通时却丝毫没有章法,造成这一现象的主要原因就是学生将学习情境与生活情境割裂开来了。因此,笔者试图构建一个真实的情境,架起学习情境与生活情境之间的桥梁,让学生能自主地代入情境,并能够主动地在生活中运用到我们口语交际课上所学之技能。