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音乐教育的最大特点是培养学生的审美.通过美感教育来启发学生的道德情操,这是其他各门学科所不及的.但是,通过音乐的美来陶冶学生的爱国主义情操决非是空洞的政治说教,更不是生吞活剥式的灌输.应更新过去单纯教唱歌曲的错误观念,因此,音乐课的思想教育要体现在与音乐艺术的美感为一体采进行,使学生受到潜移默化的教育.那么在音乐教学中如何对学生进行潜移默化的爱国主义教育呢?我认为爱国主义精神的渗透和培养应该借助以学生为主体、师生互动、学生主动探究的新型教学模式来实施.