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本文从课堂教学模式不合理、学生课堂主体性不高两个角度对初中数学教材例题与习题的应用现状进行了整理,然后从优化教学形式、创设教学情境、转变教学观念三个角度对初中数学教材例题与习题拓展与延伸策略进行了分析,希望为相关教育工作者提供参考。
初中数学教材中例题与习题的拓展延伸
【摘 要】
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本文从课堂教学模式不合理、学生课堂主体性不高两个角度对初中数学教材例题与习题的应用现状进行了整理,然后从优化教学形式、创设教学情境、转变教学观念三个角度对初中数学教材例题与习题拓展与延伸策略进行了分析,希望为相关教育工作者提供参考。
【机 构】
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湖北省安陆市涢东学校
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2021年19期
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