高职英语教学中主体意识的培养

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高职的英语课作为基础课程开设的,其主要目的是为了增强学生的社会适应力和竞争力。由于没有升学压力,中职英语教学得以幸运地摆脱了令人困扰的应试教学,增加了英语教学的灵活性和趣味性。但绝大多数中职学生英语基础差,学习态度不积极、缺乏足够的学习热情。因此,在中职英语教学中,不仅要教会学生知识,更重要的是着眼于人的发展,教会学生自主学习,培养学生的主体意识,以提高教学实效,使学生学有所成。 The main purpose of the opening of English courses in higher vocational education as a basic course is to enhance students’ social adaptability and competitiveness. As there was no pressure for further studies, English teaching in secondary vocational schools was fortunate enough to get rid of the troublesome test-taking teaching and increased the flexibility and interest of English teaching. However, the vast majority of secondary vocational students have a poor English language foundation, they are not active in learning and lack sufficient enthusiasm for learning. Therefore, in the teaching of English in secondary vocational schools, we must not only teach students the knowledge, but more importantly, focus on the development of the individual, teach the students to study independently, and cultivate the subjective awareness of the students so as to improve the effectiveness of the teaching and make students succeed.
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