【摘 要】
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新课程改革要求改变课程实施强调接受学习现状,倡导学生主动参与,培养学生搜集信息能力,分析解决问题的能力,强调以创新精神培养为重点,增进对数学理解。审辨思维是个体在头
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新课程改革要求改变课程实施强调接受学习现状,倡导学生主动参与,培养学生搜集信息能力,分析解决问题的能力,强调以创新精神培养为重点,增进对数学理解。审辨思维是个体在头脑中对目标问题反复沉思,数学中主体审辨是学生回望学习经历,监控调节学习思维过程,学生将学习活动作为认知对象,使学习状态进入优化层面。审题教学中培养学生审辨思维具有独特优势,小学生由于粗心疏忽,考虑问题不全面等原因导致出现答题错误,在审题教学中使学生反思错误过程,培养学生的审辨思维,全面多角度考虑问题,提高学生的创新能力,对学生数学学习具有重要促
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