【摘 要】
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初中地理是一门知识点较多并且较系统的科目,如何有效地提高课堂教学的有效性和效率,一直以来都是初中地理教师面临的一个难题。本文将从初中地理课教学现状出发,分析当前地
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初中地理是一门知识点较多并且较系统的科目,如何有效地提高课堂教学的有效性和效率,一直以来都是初中地理教师面临的一个难题。本文将从初中地理课教学现状出发,分析当前地理课教学存在的几点问题,并从为学生创设最佳的课堂环境;用心设计问题情境,追求教学探究活动的有效性;创设良好课堂气氛,促进学生主动参与;注重学法指导,教会学生学习四个方面对如何构建初中地理高效课堂进行了探讨。期望通过本文的研究,能够对促进初中地理教学有所帮助。
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