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普通高校学生体育课的心理障碍，直接影响其学习和教学质量。为了促进学生身心健康发展，为了培养学生良好的心理素质，本文就心理障碍的形成原因及对策作了一些研究，对提高普通高校学生体育教学效果具有现实的参考价值。
大学生体育课的心理障碍及对策
【摘 要】
：
普通高校学生体育课的心理障碍，直接影响其学习和教学质量。为了促进学生身心健康发展，为了培养学生良好的心理素质，本文就心理障碍的形成原因及对策作了一些研究，对提高普通高校
【机 构】
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烟台师范学院体育学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2006年8期
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