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英文原声电影以其声像并茂的立体化表现形式成为英语自主学习平台最有效的学习资源之一，在语言学习、跨文化交流能力培养等方面具有明显的潜在教学优势。然而要在自主学习中有效地发挥其优势，还需要对这些电影资源和配套学习资源进行有效的整合。本文提出了由原声影片欣赏、观后语言实践强化、论坛交流三个模块构成的英文电影自主学习模式，并详细探讨了该模式具体的设计与实施。