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本文就当前高中语文教学中课堂提问的现状进行了分析,发现其所存在的潜在问题,同时也对提问在课堂教学中的作用进行探讨,进而对课堂提问艺术提出新颖问题的设置,准、巧、悬的提问,因人施问,转变提问方式,分层设计问题对策建议,来提高今后高中语文教学的课堂提问艺术,促进教学效率的进一步提升。
论高中语文教学中课堂提问艺术
【摘 要】
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本文就当前高中语文教学中课堂提问的现状进行了分析,发现其所存在的潜在问题,同时也对提问在课堂教学中的作用进行探讨,进而对课堂提问艺术提出新颖问题的设置,准、巧、悬的
【机 构】
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滨海县五汛中学,
【出 处】
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祖国
【发表日期】
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2013年16期
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