【摘 要】
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外语教学离不开词汇教学,尤其在大学英语学习阶段,学生对词汇知识掌握的程度是影响他们能否快速提高读、听、说、写、译等语言应用能力的关键因素。在当今国际化的语境下,如
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外语教学离不开词汇教学,尤其在大学英语学习阶段,学生对词汇知识掌握的程度是影响他们能否快速提高读、听、说、写、译等语言应用能力的关键因素。在当今国际化的语境下,如何在大学英语的课堂教学中帮助学生们扩大词汇量是英语教师的重要任务。文章首先分析了目前大学英语词汇教学不尽如人意的现状,进而着力探讨可行性的词汇教学策略。
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