【摘 要】
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在小学英语的教学过程中,使用不同的教学方法,会产生不同的效果。在带领学生学习英语单词的过程中,适当的加入音标教学法能让学生对单词的轻音和重音更好的把握,能够将学生的
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在小学英语的教学过程中,使用不同的教学方法,会产生不同的效果。在带领学生学习英语单词的过程中,适当的加入音标教学法能让学生对单词的轻音和重音更好的把握,能够将学生的认知单词准确率有效提高,这就是传统的英语语音教学方法。现在还有一种新的教学方法,对字母的发音和形状之间的关系更为重视,需要对其形状进行声音的关联,对其声音进行形状的联系,这种教学方法称为自然拼读法。在实际的教学过程中,这两种教学方法都有自己的优势,具体使用的时候应该以不同年龄的学生英语水平为参考标准进行具体的应用,这样能将小学生对单词的记忆能力进行更好的提高,从而提升小学生的英语水平。
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