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早在两千五百多年前，孔子和老子等人就开始从道德心理学的角度思考道德问题，他们各自的“良心”学说和“赤子之心”学说开创了中国道德心理思想的先河。但在德育工作中，我们往往忽视对学生心理动机的探讨和心理过程的分析，或者说，很少研究儿童的道德心理，这不能不说是一种缺憾。
俄国教育家乌申斯基说过：“思想
俄国教育家乌申斯基说过：“思想