1977年，有位科学家发现，出生12～30天的新生儿有模仿成人面部表情的能力。人们对这些观察极为惊讶。当小儿处在安静觉醒状态时，距离宝宝面部20～25厘米，让宝宝注视你的脸。首先，尽可能地伸出你的舌头，每20秒钟一次，慢慢地重复伸出舌头，共6～8次，然后停止。如果宝宝一直看着你的脸，这时他可能在嘴里移动自己的舌头，20～30秒钟后，宝宝能将舌头伸向嘴外；如果你对着宝宝张嘴，重复几次后，他也会学着张开他的小嘴。他还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。
　　我曾在一天中检查了6名出生后第一天的新生儿，都给他们表演伸出舌头的动作，有一个新生儿出色地伸出舌头，并反复伸出多次。其余的5个新生儿未能模仿伸舌，也许是他们不愿意吧。
　　新生儿会模仿面部动作，是一件了不起的事。他需要知道自己舌头的定位和使用，他要在看到你的面孔时马上联想到自己身体的具体部位，这是一个复杂的过程。在世界上，不同民族的新生儿都能显示出几乎和成人一样的面部表情。现在发现，出生42分钟的新生儿就有这种模仿能力，不仅足月儿，就是36周的早产儿也已经有这种神奇的模仿面部表情的能力了。
　　母乳喂养已经成为当今社会的新潮流。由于全社会的关怀，使新生儿刚来到人间就投入母亲的怀抱，吃到举世无双的婴儿的最佳营养品──母乳。对于这位家庭的新成员，父母的感情是复杂的，充满喜悦、满怀希望，但多少有点担心，自己能担负起父母的重任吗？他们仔细地观察这位小天使的头发、眼睛、鼻子、小嘴和面部，接着抚摸宝宝的小手，轻拍宝宝的身体，感到无限欣慰的同时，就会产生一种将宝宝培养成为聪明可爱的孩子的强烈愿望。那么，新生儿期父母该做点什么呢？
　　首先要多和宝宝交往。前面已经介绍了新生儿会看、能听，有触觉、味觉、嗅觉、运动和模仿能力。所以，新生儿出生后就有了交往能力。在觉醒状态，和新生儿眼对眼地互相注视，是相互交往的开始。当妈妈抱起新生儿面对面注视时，妈妈会不由自主地说：“宝宝看看妈妈，宝宝认识妈妈吗？”这时宝宝可能凝视着妈妈，似带微笑，有时会学着妈妈张开小嘴。有的妈妈说，当宝宝吃奶时听到妈妈的谈话，就会停止吸吮或改变吸吮速度，表明他在听妈妈说话，而别人说话时宝宝却不理会。
　　爸爸和新生儿交往的风格不同，爸爸比妈妈更活跃，他们爱和宝宝嬉戏，从中得到满足。在家中，有的父亲有较多时间照顾宝宝，有一位父亲用这样的话描述：“宝宝是这样爱听我说话，睁着大眼睛看着我，好像能听懂我的话，嗯嗯地和我说话，并用眼睛盯着我笑。他像一个十分机敏的小羊羔，真使我不能想像。”
　　新生儿不会说话，和父母交往最重要的方式是哭。正常新生儿哭声响亮、婉转、悦耳。有病新生儿的哭声高尖、短促、沙哑或微弱。如果遇到这些情况，应尽快找医生。新生儿哭有很多原因，如饥饿、口渴、尿布湿了等等。还有睡前或刚睡醒时不明原因的哭闹。细心的父母会逐渐分辨不同的哭声代表不同的要求。有人研究发现，抱起出生后2～3天正哭着的新生儿，并把他靠在肩上，88%的婴儿不仅可以停止哭闹，而且会睁开眼睛。
　　过去有人认为，小婴儿哭时不要抱起来，要多让他自己躺在床上，以免小儿经常要人抱着。这是错误的。因为你对新生儿的哭表现得这么冷漠，会使宝宝有无依无靠的感觉。这样宝宝不仅不愿经常和你交流信息，还会变得面无表情，对外界的事情无动于衷，这不利于智力发育。但并不是说要整天抱着小儿。如果仅是抱着孩子，而不注意和小儿交往，同样不能促进小儿智力发育。
　　正确的方法是在小儿觉醒时，积极和小儿交往，使小儿在和成人交往中辨别不同的人声、语意，辨认不同人脸、不同表情，保持愉快的情绪；在小儿哭时，细心理解其中的原因，对小儿的需求给于满足。这对促进智力发育有非常重要的作用。