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现阶段,高职学校的学生主体多为90后学生。为了充分发挥高职辅导员的教育教学优势,就需要立足于90后学生的实际情况,对日常工作进行优化与完善,采取针对性的辅导工作,这是现阶段高职辅导员最应当关注的问题。本文针对上述问题展开较为详细的分析与说明。
如何正确认识90后高职学生,做好高职辅导员工作
【摘 要】
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现阶段,高职学校的学生主体多为90后学生。为了充分发挥高职辅导员的教育教学优势,就需要立足于90后学生的实际情况,对日常工作进行优化与完善,采取针对性的辅导工作,这是现
【机 构】
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广州民航职业技术学院,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年17期
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