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【正】课程是学校教育循环系统的心脏,是贯彻实施培养目标的"蓝图"。课程改革创新是全面推进素质教育的核心。从宏观方面讲,基础教育课程改革包括三个阶段:即研制课程、实施课程和课程评价。三者中以实施课程最为关键,而实施课程的基本途径就是教学。因此,改革传统的教学内容结构,运用与实施新课程的理念和要求相适