我国无障碍环境建设标准研究

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在我国的无障碍环境建设过程中,标准规范发挥了重要作用,对于无障碍设施的起步、发展提供了重要的指导和规范作用。在其实施的过程中,对其设计和施工质量提供了标准化指导,为无障碍设施建设的有序运行起到了规范作用,对于社会公众在无障碍设施建设方面的意识提升起到了极大的促进作用。
其他文献
目的:探讨早期新型心脏康复护理模式在冠状动脉粥样硬化心脏病(冠心病)经皮冠状动脉介入术(PCI)术后患者中的应用效果。方法:选取2018年8月1日~2019年8月31日收治的93例冠心病PCI术后患者为研究对象,随机分为对照组46例和观察组47例,对照组给予常规心脏康复干预,观察组给予早期新型心脏康复护理模式干预;比较两组干预前后心功能指标、血脂水平[包括血清中甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、
在存量规划和精细化设计的背景下,城市微空间离散分布的特性可为城市公共空间体系的完整性、城市居民的使用公平性及适用性做出贡献,发展城市微空间将能够帮助城市拼贴和修补碎片肌理、回归人性化尺度、关注微观而具体可感的空间营造。尤其对于寒地城市微空间而言,作为与居民交互最为频繁的空间,如何重塑促进各季节停留活动的物质载体,增强寒地居民全天候户外活动的质量,是寒地城市在此背景下的关键课题。本文选取哈尔滨主城区
内外部企业社会责任不一致性引起了学界和实践界的广泛关注。基于社会信息加工理论,本文探究了内外部企业社会责任不一致对员工工作激情的影响及作用机制。采用两个时间点的10家企业304份有效样本进行分析,研究结果表明:外部企业社会责任>内部企业社会责任对员工工作激情有显著负向影响,对企业伪善有显著正向影响,企业伪善完全中介了外部企业社会责任>内部企业社会责任与员工工作激情之间的关系;内部企业社会责任>外部
轨道交通建设是一个庞大的系统工程,要统筹考虑其与市政道路及其他设施之间的关系,才能更好地构建城市综合交通体系。从无锡市轨道交通建设的工程实际出发,阐述轨道交通建设与市政道路及其设施间的关系,以及如何通过总图方式进行设计阶段的控制。
2021年,正值建党一百周年之际,《北京市无障碍环境建设条例》(以下简称《条例》)颁布实施。《条例》的颁布,充分体现了小康社会的全面建成,彰显了社会文明进步,也标志着一个多方位、全覆盖、多元立体的无障碍环境体系建设在法律支撑下逐渐走向完善。无障碍环境立法工作全面提升无障碍环境建设的规范化、人性化、精细化水平,切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。北京市规划和自然资源委员会(以下简称市规自
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我国无障碍环境建设在技术层面、政策制定与执行层面等,与发达国家相比仍存在一定差距。通过对发达国家在无障碍人群范围界定、建设法规与标准、保障机制、技术能力和执业方式等方面的经验进行梳理与分析,结合我国目前存在的问题,本文提出扩大受惠人群、强化法治保障、推进体检排查、开展专业认证以及加强关键技术突破应用等方面的建议。
近年来,在经济高速发展的大环境下,“以人为本”的理念得到空前的发展和重视,因此人性化设计将从为残疾人服务的无障碍设计,升级为可以服务于任何人的关怀性设计,并成为新时代城市建设的新导向。随着城市人口数量增加,城市化进程加快,交通日渐拥堵,地铁成为主要交通工具,而地铁车站内部空间环境也成了城市重要的公共空间。因此将从站内外移动便捷性、导向标识系统以及设施与设备三个角度分析地铁站的人性化设计。
期刊
阅读是小学语文教学的基本组成部分,同时也是语文知识体系的核心要素。“书山有路勤为径”,阅读是为学生指明未来发展方向的明灯,不仅塑造着学生的思维,也影响着学生的能力。而随着教育改革的推进,阅读教学面临着新的挑战和机遇。在“双减”背景下,教师必然需要立足于学生的学习本位,用创新多样的形式去教学,才能够夯实学生的基础能力,实现阅读素养的提升。
语文是一门兼具人文性和工具性的学科,对学生的成长和发展具有重要的促进作用。“双减”背景下,对教师的课堂教学质量、作业设计质量等提出了明确要求,小学语文阅读教学模式也应随之发生改变。通过采用问卷调查等方法,对小学语文阅读教学的现状进行调查,并结合“双减”政策的相关内容,提出立足学情、明确教学目标,师生互动、活跃课堂氛围,延伸阅读、拓宽学生视野等小学语文阅读教学的策略。