【摘 要】
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在“停课不停学”的号召下,对数学云课程的教学可以从以下三方面着手:“合”知识,实施单学科综合化教学;“合”活动,实施跨学科综合化教学;“合”主题,实施超学科综合化教学
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在“停课不停学”的号召下,对数学云课程的教学可以从以下三方面着手:“合”知识,实施单学科综合化教学;“合”活动,实施跨学科综合化教学;“合”主题,实施超学科综合化教学。构建“立足学校实际,基于学科育人功能,以教材为素材,以综合理念为指导,让学习、生活、技术高度关联”的课程,提升学生的核心素养,提高教学质量。
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