【摘 要】
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现在大多数家长过多地重视孩子的智商发展,而忽略了孩子的情商发展,其实早期的情商教育尤为重要,也就是心理上的一种 塑造,如果一个孩子从小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱,
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现在大多数家长过多地重视孩子的智商发展,而忽略了孩子的情商发展,其实早期的情商教育尤为重要,也就是心理上的一种 塑造,如果一个孩子从小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱,不能面对挫折急躁、固执、自负,情绪不稳定,那么他智商再高,也很难取得成 就,随着未来社会的多元化和融合度日益提高,较高的情商将有助于一个人获得成功。基于小学低年级学生接受能力的情况,本文从小学语 文童话的角度探讨在小学语文教学中如何培养学生的情商。
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