浅析小学问题学生品质差的成因及改变策略

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学生是祖国的未来,教书育人是教师的责任,小学阶段的孩子是可塑性很强的,他们内心深处也愿意得到教师的肯定和表扬。我相信没有一个孩子愿意在别人的白眼中生活,也没有哪一个孩子愿意在自己身上刻下一个坏孩子的标签。他们只是没有正确的思想观念,集体意识淡薄,缺乏自我约束能力,对于这些孩子,教师要采取有效的方法加以引导,使学生的思想观念发生转变,引导他们朝着正确的方向发展。
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