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临近总复习,听了几节人教版六年级第二学期毕业班数学总复习课,发现了不少问题,尤其是在选例方面,有的针对性不强,有的缺乏对比性,有的忽略概括性等。之后跟任课教师交换意见,他们似有所悟地说,复习课对选例这么有讲究,他们根本不知道。那么总复习课的选例到底要遵循什么呢?笔者认为要遵循以下“七性”。