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正如“全球化”已经成为不可逆转的历史潮流一样，提倡和发展公民教育也已成为一种世界性潮流。对我国而言，公民教育是建设民主法治国家、建设和谐社会的必要举措。我国在公民教育发展的道路上，面临着起步晚、起点低的困难，如何集众家之所长，参考、借鉴西方优秀的公民教育模式，结合我国国情，通过高效的途径构建具有中国特色的公民教育体系，是教育关注的焦点。