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在初中地理教学中加强情境教学的策略主要是立足学生心理需要,充分利用情境教学创设策略、体验与感悟策略、反馈与升华策略来调动各教学元素,使学生在学习的过程中实现学科知识与学习方式转变双丰收,自觉养成良好的学习习惯和自主学习意识。
初中地理情境教学策略探索
【摘 要】
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在初中地理教学中加强情境教学的策略主要是立足学生心理需要,充分利用情境教学创设策略、体验与感悟策略、反馈与升华策略来调动各教学元素,使学生在学习的过程中实现学科知
【机 构】
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西安市西光中学
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2015年16期
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