“理性思考与表达”作文导写

来源 :新世纪智能 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zql0913
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。2020年11月,藏族小伙丁真以其清澈天真的眼神通过摄影师拍摄的几十秒的视频意外走红,成为“新晋顶流”。走红后的丁真已成为理塘县的旅游大使,为当地旅游贡献力量。最近的丁真,好像消失在大众视线里很久了。原因就是之前曝光的吸烟事件,损害了丁真“一尘不染”的形象。2021年1月14日,丁真在自己房间里吸烟的视频被网友扒出。有人说,丁真抽烟的样子看起来太熟练了,一看就是老烟民了,你们喜欢的纯真男孩,就这?有人说,你看,我就说丁真一定会翻车。当然,也有人站在丁真那边,争论丁真已
其他文献
最近关于“青春之歌”的讨论很有意义,因为这次讨论不但提出了对于一部作品正确评价的问题,而尤其重要的是提出了评价作品时思想方法的问题。文学作品是反映现实生活的,在评价文学作品时存在着怎样的思想方法,也就意味着在对待现实生活时存在着怎样的思想方法;评价作品时的思想方法不对头,有主观性和片面性,还不过关系到理解一部作品是否正确的问题,其事比较小,但在观察、分析现实生活时思想方法不对头,有主观性和片面性,那就关系到是否能够正确地认识现实的问题,这就不是一个小问题了。
小学写作作为小学语文教学中重要的一部分,通过写作教学可以帮助小学生抓住生活中的细节并表达出来,培养小学生的思考能力和表达能力。但是小学生的语言能力并不是很强,老师通过金句运用教学可以帮助小学生在运用一些金句提高自己写作水平的同时模仿金句的表达方式,在不断的学习过程中形成自己的写作风格。本文主要基于小学语文写作教学中金句运用提出一些具有可行性的策略。
在全国中小学,教育改革不断推进,基础教育教学的改革成效逐年显现。然而在占据我国教育比重近八成比例的乡村初中,受到一些制约因素的影响,并没有取得相应的效果。本文以乡村初中语文教学的现状为研究基础,展开深层次的分析,提出相应的改革策略,以期能够对其沿着正确的发展方向前进起到一定的促进作用。
在科技技术的不断发展下,我们迎来了信息化的时代。其中微课教学可以说是最为显著的一个特征。微课是时代发展的产物,他应用了目前最为广泛的网络资源。微课是一种老师把教学重点和教学内容浓缩的录制成一个微型视频的教学手段。学生们可利用电脑,手机等科技工具观看微课。微课的观看不受时间地点的影响,学生可以在任何地方任何时间进行观看。这种教学方式拉进了课堂与学生的距离,学生可以对未理解的知识点反复进行观看。这种教学模式不会出现学生稍一走神就错过知识点的情况。微课的出现不免于传统教学进行碰撞与对比。和传统教学相比,微课这种
“想上天?等我死了再说!”刘强的声音斩钉截铁,似乎没有任何商量的余地。爷爷的话如一盆冷水,将满怀希望的刘小明浇了个透心凉。也难怪,就在70多年前,那时刘小明还没出生,他的爸爸刘大明就是在乘航天飞机上火星时出的事。飞机在飞离大气层时突然爆炸,飞机上无一人生还。唯一的爱子就这样没了,刘强痛不欲生,整天郁郁寡欢,没几年,就患上了绝症,被冷冻了起来。50多年后,绝症治疗技术被攻克,刘强被唤醒后治愈了。
在当前的课堂教学中,教师应充分尊重学生,在课堂教学中,找到一个合理化的课堂教学方式,提升学生的语文素养。教师应重视分析农牧区初中语文阅读教学中的问题,为学生建设一个高效的语文课堂。
从小学到高中,数学从未缺席我们的学习生活。而从今年开始,不少省份的考试会发生巨大变化。如何高效地“刷题”和考试,显得尤其重要。一、有节奏性地“刷”“刷题”在数学复习中很重要。高二暑假,我大概做了三百道数学大题,这时候的节奏突出一个“量”。新课结束,复习开始,需要一定的刷题量积累。到了现在,更多地,要求“刷”而后“会”,所以需要有选择性地刷题。
农村中学由于缺乏英语交流环境,再加上农村学生天性害羞,难以让其开口说英语,甚至,很多英语成绩很好的同学也难开“金口”,这直接导致大部分同学出现“哑巴英语”现象。针对农村英语口语教学现状,分析英语口语教学意义,进而探讨改进农村中学英语教学的策略,为根本改变“哑巴英语”现象提供可供借鉴的思路与启发。
在《红楼梦》中,最有争议的人物恐怕就是贾宝玉了。有些同学会在作文中骂他是“渣男”“钢铁直男”,骂他“调戏女孩又不负责任”,骂他“家业不能守,身在福中不知福”。那么,贾宝玉到底是一个什么样的人呢?是大荒山青埂峰下的一块石头?是一僧一道二位先知手中的一块美玉?
将思维导图引入学生的化学学习过程中,可以将学生在课堂上接受的零散的、琐碎的知识点以一种系统化、整体化的方式展现出来。思维导图并不是一味地罗列零散的知识点,而是将琐碎的知识点以一种知识纲要的方式展现出来。在课堂学习的过程中,思维导图能够帮助学生梳理所学的知识点,也能够让学生在复习的时候,根据当时自己学习时整理的思维导图,更加快速地、有条理地回忆起在课堂上学习的初中化学知识点。学生在整理思维导图的时候还能够培养其逻辑思维。