基于过程训练的《建筑设计专题》实践教学改革探讨

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通过建筑设计专题课程的实践教学改革,探讨了厦门大学嘉庚学院以有效教学见长的教学特色。在案例教学的基础上,探索对实践教学的优化,即针对设计选题、教学组织、综合能力的培养,注重过程训练;通过“以展促学、以赛促练”等形式的开展,以期达到个性化的设计创意、情景交融的设计目标。
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