【摘 要】
：
我高三的同桌是个沉默内向的女生,成绩一直名列前茅,听说父母对她要求十分严格,稍有差错就会大加指责。高考前最后一次全市模考,班上每个人都紧张万分,慎重以待。考完之后,她
论文部分内容阅读
我高三的同桌是个沉默内向的女生,成绩一直名列前茅,听说父母对她要求十分严格,稍有差错就会大加指责。高考前最后一次全市模考,班上每个人都紧张万分,慎重以待。考完之后,她失落地对我说,她
My junior high school table was a silent, introverted girl. Her performance has been at the top of the list. I heard that her parents demanded her very strictly. She would be accused of making a mistake. Before the college entrance exam for the last time before the college entrance examination, everyone in the class was extremely nervous and was very cautious. After the exam, she said to me in disgrace, she
其他文献
摘要：随着小学语文教学形式不断创新，教师更看重培养小学生独特的个性和独立的思想。本文主要探讨了个性化语文教学法的运用，旨在提高小学语文的教学质量。 关键词：个性化 语文教学法 在课堂教学过程中，教师提高教学水平，活跃课堂气氛，创新教材内容，使整堂课的教学更具有整体性，环环相扣，尽可能地发挥出学生和教师的潜能，从而达到提高教学质量的目的，也就是个性化教学所追求的目标。在实施个性化的语文教学中，教
新课标的推出,为教师的教学理念进行了一次全新的洗礼。习作教学本身具有综合性和特殊性,因此在作文教学中,教师和学生应该是课程的有机构成部分,在教与学的过程中创生和开发
童话是一种儿童喜欢的文学样式和重要的课程资源，教学中我们应该爱上童话，有效利用童话，让童话导航可以培养学生个性表达能力，让学生个性飞扬。 一.抓住教材中的童话，鼓励个性提问 童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映儿童生活，对儿童进行思想品德教育或介绍科学常识的一种文学体裁。现行的小学语文课本中都有一定数量的童话，学生对教材中的童话故事很感兴趣。利用好童话在儿童心中的地位进行童话阅读教
引言使用尼加拉瓜的等震线图和主要城市的加速度区划图相结合,就有可能确定一结构物在其使用期间所遇到的地震的地面加速度峰值(PGA)。这些地震危险性的超过概率为已知。因
课堂练习是教学过程中不可缺少的一环,它既是检查学生掌握知识的尺码,又是教师教学效果的反馈。好的课堂练习,既能使学生在课堂上所学的知识得到巩固,又能活跃课堂氛围,让课
1982年以来,我们参加了由教育部主持的高师体育专业《人体解剖学》通用教材的编写工作。在编写过程中,我们总结了多年来这门课教学的经验和教训,对教材建设的若干问题作了初
基坑开挖将不可避免的改变原有土层的力学性质。结合温州东海广场深基坑开挖工程,介绍了该工程的场地地质条件及支护方式。在此基础上,分析了基坑开挖对周边建筑物沉降、道路
我们正处于交通空前便捷的时代,各种交通工具为我们的出行提供了极大的便利。你知道用英文如何表达交通方式吗?欢迎进入本期“三维交通,各行其道”寻找答案。一、介词表示法
看完《第一次,我没让他参加考试》的案例,心里很为这位名为杰的同学叫屈:《教育法》第四十二条规定了受教育者享有下列权利,其中第四款规定:“对学校给予的处分不服向有关部
拳拳游子意,殷殷故乡情。在宁海县王爱山,有这样一群年轻人,他们曾为了追逐属于自己的梦想,离开了养育他们的故乡,在大江南北留下了奋斗的足迹。但是,身在异乡,他们从未放下