【摘 要】
：
石羊河流域是我国典型的内陆河流域，生态特征敏感脆弱，是了解干旱地区陆地生态系统总初级生产力（gross primary productivity， GPP）对气候变化影响及反馈的典型区域。本研究通过卫星数据和地面观测数据通过光能利用率模型，模拟估算了石羊河流域2000—2019年植被GPP，分析了气候影响下的不同植被类型GPP的空间分布以及年际变化。结果表明：石羊河流域GPP的平均值为256.52
【基金项目】
：
国家社科基金西部项目（19XMZ104）； 国家自然科学基金面上项目（32071606）； 国家自然科学青年基金（41705062）； 甘肃省科技计划自然科学基金（20JR10RA454）； 甘肃省气象局研究型业务重点项目（ZD2021-02）资助
论文部分内容阅读
石羊河流域是我国典型的内陆河流域，生态特征敏感脆弱，是了解干旱地区陆地生态系统总初级生产力（gross primary productivity， GPP）对气候变化影响及反馈的典型区域。本研究通过卫星数据和地面观测数据通过光能利用率模型，模拟估算了石羊河流域2000—2019年植被GPP，分析了气候影响下的不同植被类型GPP的空间分布以及年际变化。结果表明：石羊河流域GPP的平均值为256.52 g C·m-2；落叶阔叶林、常绿针叶林、灌木林、农田、草原、湿地和荒漠植被分别为676.38、609.96、144.42、404.49、314.07、75.15与110.21 g C·m-2，表现为南部祁连山区的落叶阔叶林GPP最高，北部荒漠区的湿地GPP最低；GPP的变化呈上升趋势，年际变化存在波动，趋势增的加面积为92%，平均速率为6.99 g C·m-2·a-1；流域内不同植被类型GPP变化顺序为落叶阔叶林＞常绿针叶林＞草地＞耕地＞灌木林＞荒漠＞湿地；流域内气候因子与GPP相关性不强，正、负相关且面积最大分别是降水量与蒸发；流域不同区域差异性显著，流域内天然植被的GPP主要受水分因素影响显著，且越靠近干旱地区，水汽压对GPP的影响越强，耕地因人为因素干预，与热量因素相关性更高。
其他文献
目的：探讨子宫内膜消融术联合左炔诺孕酮宫内节育系统（LNG-IUS）在子宫腺肌症月经过多患者中的应用价值。方法：选择2017年4月-2019年4月江西省妇幼保健院收治的60例子宫腺肌症月经过多患者，按随机数字表法将其分为对照组（30例）和研究组（30例）。对照组单纯放置LNG-IUS，研究组采用子宫内膜消融术联合LNG-IUS治疗，两组均于术后12个月评估效果。比较两组临床疗效、月经量变化情况[月
乡村教师专业化发展面临着教师队伍长期建设不足、短期培训较多、服务教师教学能力提升有限等问题。为促进乡村教师专业发展、振兴乡村教育，针对我国40所乡村学校“十四五”时期发展需求，研究团队进行了深度调研，发现教师基本技能训练、教学和教研基本规范、留守儿童管理、教师共同体建设等方面的需求最为突出。为此，本研究围绕智能化技术赋能乡村教师专业化发展进行了深入探索。智能化技术助力乡村教师专业化发展的实践路径在
鉴于乡村教育生态的独特性，生态化培养模式逐渐成为乡村教师教研能力高质量发展的必然选择。乡村教师教研能力发展与教师专业发展息息相关。研究将乡村教师教研能力发展分为5个层级，各层级都有其独有特性与核心标准。因此，构建纵向贯通、横向融通的乡村教师教研能力发展生态化培养模式，有利于革除乡村教师教研能力发展阶段与发展路径相分离的积弊。研究立足乡村教师教研能力发展的现实样态，提出了以“五级生态梯度”为核心的“
服务乡村振兴战略是职业教育在新时代的历史使命。农村三产融合是实现乡村产业兴旺和富民增收的主要着力点。职业教育服务农村三产融合既是巩固脱贫攻坚成果、弥补农业现代化短板的主要举措，也是农业发展提质增效的必然选择。目前，陕西职业教育服务农村三产融合存在人才素质较低、技能支撑乏力、专业产业衔接滞后、融合壁垒较高等现实问题。为此，建议提升乡村人才素质，整合区域资源，系统谋划三产融合；农技培训助力龙头企业，激
以SOLO分类理论为手段，对2016-2020年高考全国卷Ⅲ化学试题进行了归类分析。结果发现，试题对学生思维水平的考查较稳定，主要考查单点结构水平层次和多点结构水平层次，抽象拓展结构水平层次的试题在近两年的占比有所提高。这要求学生不仅要有掌握基础知识的能力，还要具有创新思维和创造能力。基于此，提出了相应的备考建议，为正处于高考复习阶段的师生提供参考。
教学研究是乡村学校工作的难点，长期以来低效的教学研究工作阻滞了教师队伍的建设。乡村学校教研工作存在着思想认识不足、缺乏有效引领、教研方法单一、投入与产出比失调、评价方式不科学等问题。针对这些问题，探索提出构建区域和联片教研机制、深化校本教研、倡导互助共研，示范性开展专题教研活动等经验和做法，并提出机构组建、制度创建、骨干培养、经费投入等方面的保障措施，形成有利于乡村学校教研工作开展的良性机制。
财务管理实务课程不仅是会计专业核心课程，也是企业管理类专业的核心课程。其内容与学生将来创新创业息息相关。本文通过对财务管理课程现状进行分析，结合该课程内容与创新创业的关系，提出对教学内容，教学方法以及考核方式等改革的路径，旨在为社会培养出一批具有创新创业型的财务管理人才。
目的 观察夏枯草颗粒联合甲巯咪唑片治疗甲状腺功能亢进症患者的临床效果。方法 选取80例甲状腺功能亢进症患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。对照组患者使用甲巯咪唑片口服治疗,观察组患者在对照组基础上联合夏枯草颗粒口服治疗,2组患者均连续治疗2个月。比较2组患者治疗后的临床效果、治疗前后的骨代谢因子、甲状腺功能及治疗期间的不良反应。结果 治疗后,观察组与对照组患者临床治疗总有效率分别为
目的：观察桂枝茯苓丸联合促性腺激素释放激素激动剂（GnRH-a）治疗子宫腺肌瘤术后的效果。方法：选择2017年1月-2018年12月于江西省妇幼保健院治疗的60例子宫腺肌瘤患者，按随机数字表法将其分为两组，各30例。60例患者均行腹腔镜手术治疗，术后对照组采用GnRH-a治疗，观察组采用GnRH-a联合桂枝茯苓丸治疗。术后随访24个月，比较两组痛经评分、月经量、子宫大小、妊娠率及复发率。结果：术后