【摘 要】 虚拟实验系统是现代科学技术发展的产物，能科学高效地用于药理学实验教学。但药理学是一门对动手实践能力要求较高的学科，虚拟实验系统因其先天缺陷，仅能作为药理学实验教学的辅助工具，而不能完全取代现实的药理学实验。虚拟实验系统和现实动物实验两者相辅相成，在合理安排应用的基础上，可共同促进高职高专院校药理学教学的进步和发展。 【关键词】药理学；虚拟实验系统 一、前言 实验教学法，是指学生在
目的 :探讨用白细胞去除术加联合化疗、羟基脲 (HU)加联合化疗及单用联合化疗治疗高白细胞急性白血病 (HAL)的疗效的差别。方法 :5 3例HAL随机分为三组 ,HAL1组和HAL2组分别
黄委会中游水文水资源局改革的实践与经验宋海宏（山西榆次黄委会中游水文水资源局山西榆次０３０６００）随着社会的进步和各行各业改革的发展，水文系统许多非常现实的问题和困难越来越突出。
目的 分析我院肾移植受者并发泌尿系统恶性肿瘤的特点。方法 对我院1978年6月-2001年12月的2300例肾移植受者进行回顾分析。结果 在2300例中,共发生27例(发生率1.22％)恶性肿瘤
We describe a new titanosaurian sauropod dinosaur, Borealosaurus wimani gen. et sp. nov., based on a distinctive mid-distal caudal vertebra from the early Late
溪州铜柱铭文不仅是溪州之战的历史见证,而且是研究古代湘西历史、政治、经济、军事等方面的重要史料。由于过去的研究多局限于楚国与溪州之间的矛盾冲突,受制于华夏文化中心论的偏见,对溪州铜柱铭文研究很难有新突破。即便是研究成果相对丰富的字词勘误辨析,也难免出现偏颇。将溪州铜柱铭文置于五代十国的历史大背景下进行研究时,结果发现铭文中的＂间隙＂并不是＂隔阂＂或者＂钻空子＂之意,而是指＂后蜀政权＂。这一新的研究发现不仅事关溪州之战原因的分析,而且还有助于对溪州铜柱铭文所隐含价值的揭示,进而对其所反映的历史真实进行复原。
摘 要：中职学校中的“哲学与人生”课程旨在帮助学生认识自我，并结合自身情况作出选择，提高其学习积极性和自主参与度，并学会用积极的心态面对学习和生活。体验式教学通过教师精心的规划，展现出比较直观的教学方法，可以促进学生把知识对象化，使学生能够在学习中充分体会学习带来的愉悦，提高学生的学习自主性，让学生在学习过程中摆脱对教师的依赖，对提高课堂效率有重要的作用。本文致力于探究体验式教学在中职学校中“哲学
一、上海话剧发展现况综述青年话剧人是上海话剧演出团体,尤其是民营话剧演出团体的主导力量。据不完全统计,上海话剧演出行业的从业人员中,超过80%的从业者为年龄低于40岁的
In order to obtain the fine structure of Songliao Basin, four nearly vertical reflection profiles were acquired and then processed so as to get the poststack mi
鉴于近期有作者反映,有人通过钓鱼网站,假借《电子产品世界》杂志社的名义征稿,并向作者收取预留版面费等费用,本刊在此郑重声明,本刊从不向未经录用的作者收取任何版面费用