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如何提升高三复习课的效率,是高三复习过程中一个重要的课题.在加涅的信息加工学习理论指导下,文章以多变量背景下的导数压轴题复习为例,先后进行了两次教学实践;通过两次教学实践中产生的问题,提出对策略性知识复习教学设计的几点思考.
高中数学策略性知识复习教学的设计与思考r——以多变量背景下的导数压轴题复习为例
【摘 要】
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如何提升高三复习课的效率,是高三复习过程中一个重要的课题.在加涅的信息加工学习理论指导下,文章以多变量背景下的导数压轴题复习为例,先后进行了两次教学实践;通过两次教学实践中产生的问题,提出对策略性知识复习教学设计的几点思考.
【机 构】
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元济高级中学,浙江 海盐 314300
【出 处】
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中学教研（数学）
【发表日期】
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2021年10期
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