【摘 要】
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近些年来,为了提升小学数学教学效果,不计其数的数学教师加入到新型教学方式的探索之列,很多新颖、有效的教学模式在这样的背景下应运而生,问题情境教学法就是其中之一.问题
【机 构】
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山东省青岛市城阳区流亭街道天河小学 山东青岛 266108
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近些年来,为了提升小学数学教学效果,不计其数的数学教师加入到新型教学方式的探索之列,很多新颖、有效的教学模式在这样的背景下应运而生,问题情境教学法就是其中之一.问题情境是一种以问题为核心创设教学情境的教学方式,不仅可以实现抽象知识具体化,复杂知识简单化,还能激发学生思维,使学生在课堂上全身心投入,本文对此展开探究.
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