【摘 要】
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<正>在小学阶段,班级对于学生的意义十分重要。越来越多的教育工作者开始重视班级管理,重视班级文化建设所带来的团体动力。这种团体动力可谓推动学生健康成长的重要因素。班
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<正>在小学阶段,班级对于学生的意义十分重要。越来越多的教育工作者开始重视班级管理,重视班级文化建设所带来的团体动力。这种团体动力可谓推动学生健康成长的重要因素。班级管理工作的重中之重是德育,德育如何做到深入人心,有效发挥作用,一直是教育界学者和众多教师关心的问题。结合这一时期学生认知能力发展的特点,笔者认为,以班级微故事为切入点,是开展德育工作的有效途径。小学生处于儿童时期,如同一张白纸,人生的故事书才
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