【摘 要】
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教材是课程内容的载体,在教学中有着举足轻重的作用,是用于组织教学的语料和范本,但是一般而言都是根据课程标准教学大纲统一编写的,在实际生活运用中有很多不足之处,这就需
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教材是课程内容的载体,在教学中有着举足轻重的作用,是用于组织教学的语料和范本,但是一般而言都是根据课程标准教学大纲统一编写的,在实际生活运用中有很多不足之处,这就需要教育者根据教学特点,整合和丰富教材语料,使语料接近学生实际生活,并能够通过对教材的二度加工,体现出教学的创新和个性化。
Teaching material is the carrier of course content, which plays a decisive role in teaching. It is a corpus and a template for organizing teaching. However, it is generally written according to the standard course syllabus. There are many shortcomings in the practical use of the teaching materials , Which requires educators to integrate and enrich teaching material corpus according to the characteristics of teaching so that the corpus approaches the actual life of students and can reflect the teaching innovation and individualization through the second processing of teaching materials.
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