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采用文献资料法和逻辑分析法，阐述了体育课程资源的基本内涵、开发体育课程资源的意义以及原则和途径，并提出建议。
对学校体育课程资源开发的新思考
【摘 要】
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采用文献资料法和逻辑分析法，阐述了体育课程资源的基本内涵、开发体育课程资源的意义以及原则和途径，并提出建议。
【机 构】
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信阳师范学院体育学院
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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