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在西方的社会学研究中渊源已久的“生活历史法”,衍生和发展了很多不同的流派,本文主要针对近年来崛起于北欧的RUC式“生活历史法”展开述评。文章从该方法在教育科学研究领域的兴起和应用入手,重点归纳并逐一介绍了该方法迸发生命力的三大核心概念,最后对该方法从信度和效度方面进行了评价。
RUC式“生活历史法”述评
【摘 要】
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在西方的社会学研究中渊源已久的“生活历史法”,衍生和发展了很多不同的流派,本文主要针对近年来崛起于北欧的RUC式“生活历史法”展开述评。文章从该方法在教育科学研究领
【机 构】
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华东师范大学职业与成人教育研究所
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2005年06期
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