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调查显示,教师普遍感到心理压力过大,其形成的原因是多方面的,本文在分析成因的基础上,针对性地提出教师心理健康的维护策略.
教师心理健康维护策略
【摘 要】
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调查显示,教师普遍感到心理压力过大,其形成的原因是多方面的,本文在分析成因的基础上,针对性地提出教师心理健康的维护策略.
【机 构】
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合肥师范学校
【出 处】
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安徽广播电视大学学报
【发表日期】
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2002年3期
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