初中语文高效课堂教学改革之我见

来源 :软件:教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w8555899
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师只有改变传统教学观念,在教学过程中,积极协调教师、学生和课堂情境这三者之间的关系,才可能取得良好的教学效果,达到语文课堂教学改革的目标。
其他文献
小麦全蚀病因危害严重,已被我国部分省(自治区、直辖市)列为补充检疫对象.该病除危害小麦外,还危害大麦、黑麦、燕麦、玉米、谷子等作物和鹅观草、毒麦等禾本科杂草.小麦全蚀病
"清华三农讲坛"第六讲于2013年6月25日在北京举行,中国社会科学院人口与劳动经济研究所所长蔡昉作了题为"中国农业新阶段及其议程"的演讲。中央农村工作领导小组副组长、办公室主
合作学习是一种以生生互动为主要取向的教学理论与策略体系,是指学生在小组中从事学习活动,并依据他们整个小组的成绩获得奖励或者认可的课堂教学技术。它从20世纪70年代初兴起
创新教育是实施素质教育的重要内容。语文课堂教学中实施创新教育,可以从确立教学目标、发展学生个性、激励学生思维和开放课堂教学四个方面着手。
数学作为高中课程的重要组成部分,对培养学生的基本素质和应付升学考试都至关重要。而在高中数学课程的教学中,课堂教学最为重要,可以说课堂教学效率在一定程度上决定着数学课程
数学语言:一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着驾驭数学语言。新课标提出学生要“能清晰有条理地表达自己的思考过程,做到言之有理,落笔有据。在与他人交流的
【摘 要】 随着新大纲、新教材的使用,尤其是英语考试增加听力测试这一重要改革举措,无疑将会改变以往那种违背语言学习规律的状况,在英语教学中起到正确的导向作用。从语言学习的规律来看,任何一种语言都有四种最基本的交际途径,那就是听、说、读、写。听说读写四者的关系是相互依赖、相互促进的。作为有声语言的听说是第一性的,读写作为书面语言是第二性的。听是理解和吸收口头信息的交际能力,听有助于说,听准了,才能说
《小学语文课程标准》强调:”形成良好的公民道德素质和勇于研究、创新的科学精神,已成为我国基础教育必须担负的重大责任。”因此,在小学语文教学中,培养学生的创新思维,既是教育
夏日炎炎,却不能以冷治热,人颅内的动脉血管对疼痛是很敏感的,在高温季节,运动劳作后头部易出汗,这时血管扩张,如果用冷水冲洗,有可能引起颅内血管功能异常,发作时会有头发晕、眼发黑
【摘 要】 爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,有了浓厚兴趣才使人们乐此不疲。兴趣是学习活动中重要的动力,是学习获得良好效果的重要条件。多年来我结合初中教育的实际情况,在课堂上以生动、幽默的语言,灵活多变的教学方法引发学生学习数学的兴趣,注重探索解题技巧来培养学生学习数学的兴趣,激发起学生强烈的求知欲。  初中数学课堂教学中,教师必须优化教学过程,激发学生浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学数学,达到