【摘 要】
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在高中物理教学活动中,教师要综合课改要求,了解高中物理教学的特点,并加强解读工作,有效培养学生的抽象思维能力,不断提高学生的学习效果.因而在高中物理教学活动中,教师要
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在高中物理教学活动中,教师要综合课改要求,了解高中物理教学的特点,并加强解读工作,有效培养学生的抽象思维能力,不断提高学生的学习效果.因而在高中物理教学活动中,教师要突破传统的教学模式.在指导学生加强攻势记忆背诵的同时,让学生能够学会理解和应用,并学会推导物理公式,加强培养学生逻辑思维.基于此,在本次研究中加强解读高中物理教学特点,并提出相应的教学建议,培养学生抽象思维能力,为高中物理教学活动提供有效参考.
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