【摘 要】
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通过对山西省251名初中教师进行的随机抽样调查可以看出,让初中教师了解教育学的学科价值是当前迫切需要解决的教育问题,是寻找富有实践底蕴的教育学这一学科发展的有效路径
【机 构】
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山西大学教育科学学院 山西太原邮编030006
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通过对山西省251名初中教师进行的随机抽样调查可以看出,让初中教师了解教育学的学科价值是当前迫切需要解决的教育问题,是寻找富有实践底蕴的教育学这一学科发展的有效路径。
Through a random sample survey of 251 junior high school teachers in Shanxi Province, it can be seen that letting junior high school teachers understand the pedagogical value of education is an urgent need to solve the problem of education, is to find an effective path for the development of pedagogy with rich practical foundations. .
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