【摘 要】
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文章采用网络调查法,逐一访问了选定的34所i School院校网站,调查了各院校面向本科生和研究生开设的大数据课程数量、教学内容和课程类型,调查发现i School院校的课程特点是:
【机 构】
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武汉大学信息资源研究中心,武汉大学信息管理学院
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文章采用网络调查法,逐一访问了选定的34所i School院校网站,调查了各院校面向本科生和研究生开设的大数据课程数量、教学内容和课程类型,调查发现i School院校的课程特点是:内容注重实用性,面向职业需求;强调技术与应用,面向特定领域设置课程;课程学习需要先导知识;教学方法多样,注重提升学生的应用能力。
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