【摘 要】
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为了更好地推动小学数学教学的优化和改革,教师要根据小学数学的学科特点和学情进行教学方法的调整,引导学生对学习方法进行甄别,选出适合自己的学习方法.老师还可以通过引导
【机 构】
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甘肃省兰州新区第五小学,甘肃 兰州
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为了更好地推动小学数学教学的优化和改革,教师要根据小学数学的学科特点和学情进行教学方法的调整,引导学生对学习方法进行甄别,选出适合自己的学习方法.老师还可以通过引导学生对比新旧知识,帮助学生构建知识框架,从而更好地让学生学会将数学理论知识运用到实际中,提高学生的知识应用能力.另外,在数学教学中,教师要学会调动学生学习积极性,使学生能够良好地对知识进行融会贯通,这样可以帮助学生构建各个知识之间的联系,实现自身逻辑思维能力的提升.
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