【摘 要】
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＜正＞汉语拼音，是一种抽象的表音符号，但一二年级学生以形象思维为主，所以学起来常常感到枯燥乏味、比较吃力。但汉语拼音又是语文教学的基础，学生拼音学习的效果直接影响他们之后的学习，所以教师教学汉语拼音应采取灵活多变的教学方法，把看似枯燥乏味的汉语拼音教学变成生动有趣的师生互动过程。这样的课堂教学符合《义务教育语文课程标准（2022年版）》倡导的“以生为本”的教学理念，有助于培养学生的观察力、想象力和
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＜正＞汉语拼音，是一种抽象的表音符号，但一二年级学生以形象思维为主，所以学起来常常感到枯燥乏味、比较吃力。但汉语拼音又是语文教学的基础，学生拼音学习的效果直接影响他们之后的学习，所以教师教学汉语拼音应采取灵活多变的教学方法，把看似枯燥乏味的汉语拼音教学变成生动有趣的师生互动过程。这样的课堂教学符合《义务教育语文课程标准（2022年版）》倡导的“以生为本”的教学理念，有助于培养学生的观察力、想象力和创造力。教师应站在教学改革的最前沿，大胆进行教学革新，从巧用游戏、故事激趣和注重发音等角度实施小学汉语拼音趣味教学。
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＜正＞目的:新时代中国体育非物质文化遗产的保护、传承与发展过程中,我们需要认识到民族传统体育是医学和体育结合的产物,它是促进健康重要防治的手段。在当前人口日渐老龄化、疾病趋于年轻化的时代,"体医融合"就是健康中国战略实施的现实需要,而民族传统体育在其中的作用不言而喻。但目前民族传统体育尚未形成运动处方实施体系,不利于民族传统体育的医疗防治作用的推广,更不利于与国际健康领域的对接,所以民族传统体育需
＜正＞ 自1986年10月至1987年7月,我们使用日产“SONOTEC”MAA-2511型超声吸引装置切除脑肿瘤共33例,其中神经胶质细胞瘤27例,听神经瘤3例,脑膜瘤2例,微血管畸形1例,效果均满意。一、超声吸引装置简介超声吸引手术装置（又称CUSA）是藉高频率的电磁作用造成手柄头端头的中空金属管来回振动使组
随着国家文化强国建设的稳步推进，近两年戏曲电影频频“出圈”，已经成为戏曲除了“舞台”以外重要的传统文化欣赏和传播场域。本文试以《白蛇传·情》《柳浪闻莺》等新兴且较有特色的戏曲电影为例，分析其在跨媒介叙事及产业发展上的探索，并探讨在现代传媒视域下戏曲文化如何更好进行活态传承。
目的:在新冠疫情的影响下,人们越来越关注健康视域问题。传统武术和中医学都是我国优秀的传统文化,武术对身体各个关节、血液循环等都有一定保健作用,可达到强身健体、延年益寿的效果;中医维护人类健康、对诊问症、消除百病。基于对传统体育与中医学相结合的概念和武术历史文化传统的深入解读,从而初步提出武医融合的基本内涵。武医融合是中国特色的体医结合理念的完美阐释和集中体现。在健康中国视域下,体育是促进人们健康的
目的：探究通过布拉氏酵母发酵怀山药，来提高发酵怀山药多糖（Fermented Chinese yam polysaccharides， FCYP）的多糖含量以及生物活性。方法：采用苯酚-硫酸法、考马斯亮蓝法及福林酚法分别检测FCYP和未发酵怀山药多糖（Unfermented Chinese yam polysaccharides， UCYP）中多糖、总蛋白和多酚的含量；用高效液相色谱、紫外和红外光
研究目的:2020年太极拳被列为世界非物质文化遗产,本文从体医融合的角度分析太极拳在当代的传承与创新机制、经验与成就。研究结果:中国哲学主流传统在事物的"是—有"论上持多边存在的观点,"一个东西本身的存在是多元的,有多种多样的‘是’的方式。"太极拳是我国著名的武术拳种之一,产生于明末清初,是太极哲理身体化的表现形式。在长期的发展中,它不断融合儒、释、道、医及兵家思想,蕴聚了中华优秀传统文化的思想精
研究目的:随着我国人口的迅速老龄化,患有高血压、糖尿病等慢性疾病的个体数量急剧增加。没有药是包治百病的,单纯依靠医疗手段无法解决这个复杂问题,必须实行"体医融合",建立预防为主的理念,而太极拳作为我国传统养生方式对慢性疾病的预防与治疗,促进健康老龄化,改善人体代谢健康具有明显的现实作用。在《"健康中国2030"规划纲要》、《中国防治慢性病中长期规划（2017-2025年）》和《武术产业规划（201
目的:中华武术,是中华民族传统文化的瑰宝,其高超的技艺、实效的功法、深邃的思想对增强青少年体质、提高青少年精气神和道德品质等具有非常重要的价值。现阶段,武术在学校的开展并未呈现蓬勃之势,青少年对武术的热爱远不及足球、篮球等现代运动项目,也不及跆拳道等同项群舶来品。因此,厘清中华武术进校园的本然价值,探究武术进校园的实然困境并探索应然路径,对发挥武术"育人育才"功能,实现"立德树人"新型教育理念具有
＜正＞马克思主义新闻观是一个不断发展、与时俱进、开放的科学理论体系。一百多年前，马克思恩格斯提出并确立了马克思主义新闻理论的基本原理，奠定了马克思主义新闻观的基础。在当前媒介生态发生巨变的环境下，如何用马新观来指导新闻舆论工作实践？本期“前沿报告”约请专家选取马新观的一些经典观点，分析其当代启示。其中既有现有马新观研究中尚未被重视的马克思主义基本原理，也有对经典观点更深入全面、贴近新时代的探讨。从
非民族类高校少数民族学生的管理工作一直以来是重点也是难点，辅导员作为这一项工作的实施主体任重道远。本文基于这类高校少数民族学生管理工作的典型案例，通过识别问题类型与主要成因，详细分析、阐述帮扶过程与成效，探讨帮扶启示与帮扶过程中辅导员的主体作用，得出辅导员工作中“少数民族学生管理体系”和支撑这一体系的“辅导员能力的动态配置”，对高校进行少数民族学生管理具有理论指导和实践借鉴意义。