【摘 要】
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当前慕课在国外已经成为一种蔚为壮观的显学,许多大学与公司纷纷合作开发慕课课程。但在这个过程中,出现了各种问题:在课程设计方面,慕课的教学方法与评价环节质量不高;在学
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当前慕课在国外已经成为一种蔚为壮观的显学,许多大学与公司纷纷合作开发慕课课程。但在这个过程中,出现了各种问题:在课程设计方面,慕课的教学方法与评价环节质量不高;在学习者方面,慕课吸引的大都是已具有大学学位的成年人,并且中途辍学率较高;在制作慕课的高校与教授方面,制作慕课耗费了巨大的人力、物力,影响了他们的正常教学与科研;在慕课公司方面,投入巨大,却至今尚未找到稳定可靠的经济来源。解决慕课当前问题的一个可能方法是对慕课进行明确的课程定位,并根据定位收取相应的费用。
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