γ-氨丙基三甲氧基硅烷在铁电极表面吸附的表面增强拉曼光谱研究

来源 :光谱学与光谱分析 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uxc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对在铁电极表面制备得到的γ-氨丙基三甲氧基硅烷(γ-APS)膜进行了研究. 实验中对硅烷膜用现场表面增强拉曼散射光谱(SERS)进行了表征, 发现现场表面增强拉曼散射光谱(SERS)是研究金属基底上γ-APS结构非常有效的手段, SERS结果表明硅醇羟基和氨基发生了竞争吸附, 且在外加电位、激光照射等条件的影响下吸附状态会发生一定变化, 氨基的不同存在方式之间在过程中也会发生转变.
其他文献
教学是由"教"与"学"两方面构成的。在教师教学过程中,参与教学的不仅仅是教师,还有学生在起着主体作用,是教师和学生共同合作完成的一项活动。在教学中,教师按课时要求讲完课并不
利用紫外光谱和荧光光谱技术研究了中药有效成分小檗碱与人血清白蛋白(HSA)的相互作用机制。利用荧光猝灭反应测得它们之间结合常数K=1.168×10^5L·mol^-1,结合位点数
研究了以乙醇作为稀释剂直接有机溶液ICP-AES进样测定30%三烷基氧膦(TRPO)-煤油体系中的稀土元素.30%三烷基氧膦(TRPO)-煤油含量在4%~20%之间变化时稀土元素的谱线强度变化缓
对胶原、胶原/CaCl2、胶原/羟基磷灰石等几种体系的红外光谱进行了比较研究. 发现胶原矿化后, 红外光谱中胶原的酰胺Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ带的吸收强度显著降低, Ⅱ, Ⅲ带接近消失, Ⅰ
新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能大
金融是现代经济的核心。在今年的全国金融工作会议上,习近平总书记强调“金融是国家的核心竞争力,金融安全是国家安全的重要组成部分,金融是实体经济的血脉,为实体经济服务是金融
根据中学地理教学大纲,初中地理的教学目的,是在小学地理教学的基础上,使学生获得比较系统的地理知识和基本技能,并积极发展学生的思维能力和智力,培养他们学习地理的兴趣、爱好和
《小学数学新课程标准》指出:小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力。但是,一直以来,我校的计算教学常常通过机械重复、大量题目的训练,只重视计算结果,而不重视计算方法培养
高中英语教学的目标之一就是培养学生的独立阅读能力和应用语言的能力。阅读能力的培养要靠大量阅读各种读物。只有这样,学生才能获得阅读的能力。为提高学生阅读能力,我们应充
一、创设现实生活问题的情境小学生的思维以形象为主,而数学知识比较抽象。数学教育是要学生获得作为一个公民所必须的基本数学知识和技能,为学生终身可持续发展打好基础,必须开