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摘 要：作为新媒体的重要代表，微信公众平台广泛的应用于大学生群体中。因此，高校思想政治教育工作者应提高对微信公众平台的重视，充分发挥出其功能开放的优势，推动与促进大学生思想政治工作的顺利进行。
关键词：微信公众平台；大学生思想政治教育工作；运用
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）06-0167-02
Abstract： As an important representative of new media， micro-public platform is widely used in college students groups. Therefore， ideological and political education workers should pay more attention to micro-public platform， give full play to its advantages of openness， and promote the ideological and political work.
Keywords： WeChat public platform； ideological and political education of college students； use
作为新兴的社交软件，微信为社会大众所接受，尤其是在高校的大学生群众中得到广泛的应用，为人们的沟通与联络带来更多的便利。因此，如何在大学生的思想政治教育工作融入微信公众平台，成为每一个思想政治教育工作者应当认真思考的问题。
一、微信公众平台在大学生思想政治教育工作中应用的优势
（一）用户粘性更强
学校建立起微信公众平台，在平台中发布与学生学习、生活相关的信息，有利于加强对学生的教育与指导。平台中包含众多学生感兴趣的内容，如：校园新闻、活动介绍以及校园实践等。通过利用平台自身所具有的用户粘性，有利于消除学生对于思想政治教育的抵触，为思想政治教育工作的有效性提供重要保障。
（二）提升信息传达的效率
以往在开展思想政治教育工作过程中，主要采取“学院-辅导员-班干部”的模式，难以保障工作的质量与效率。然而，利用微信公众平台，将中间的环节直接省略，直接将信息传达给学生。与此同时，在进行思想政治教育观念的传播过程中，学校可以结合班级的特点进行相关问题的转发，从而实现优势互补，保证学生获取信息，不仅节约信息传递时间，而且提高信息传递的准确性与效率。
（三）具有强大的吸引力
微信公众平台可以通过多种形式对内容进行表达，如：图片、文字、音频、视频等，让内容更富有表现力与吸引力，有效的弥补传统平面媒体仅能够观看的局限性，以视听的方式处理所要表达的内容，相应的搭配合适的音乐、视频、图片等，有利于提升内容的表现力与感染力，从而吸引更多的观看群体。
（四）实现朋辈教育
在平台的运行中，学生是主要的参与者，扮演着信息发布者与接受者的双重角色，学生更为了解自身以及群体，从而能够贴近学生自身编辑信息，有利于激发学生阅读信息的兴趣。由学生进行自主经营，向其他学生提供服务，促使学生参与至教育的行列中。由此可以看出，思想政治教育中应用微信公众平台，充分的挖掘学生的潜力，实现对众多人的教育。
二、微信公众平台中开展大学生思想政治教育工作的原则
（一）自愿性原则
微信公众平台的影响力以关注量作为重要的参考指标，因此，学生的关注成为影响网络思想政治教育工作能否顺利进行的重要因素，但是这并不意味着要强制学生关注。在网络时代的背景下，大学可以从众多平台中自主的选择自己喜欢的平台，只有学生从心底接受与习惯于平台，才能够保障网络思政教育的质量。为此，应当坚持自愿性的原则，促使学生关注网络思政平台。除此之外，思政教育工作者可以利用与学生相关的信息，如：新生信息、投票关注等，引导学生关注平台，在满足学生的需求的基础上，进一步的提升平台的关注量。
（二）加强对学生的引导
据相关的调查研究显示，在新时期的背景下，应当改革舆论引导方式与方向，特別是强制性向大学生灌输内容方式非常的不可取，这就需要思政教育工作者应当重视加强對学生的引导，充分的利用各种引导方式，如：示范引导、信息公开以及事实引导等，让学生接受思政教育的内容同时，适当的向学生灌输部分内容，从而突出思想政治教育的主题。
（三）重视潜移默化的作用
学生在网络空间中可以自由的选择内容，因此，作为思想政治教育工作者，应当加强对学生的认识，充分的考虑学生的接受能力与兴趣爱好等方面内容，结合学生的身心发展特点，尽量选取为学生所接受的教学方式与内容，改变传统的说教式的思想教育方式。除此之外，通过利用网络与微信公众平台，从表现形式与表达方式两个方面加工思想教育内容。其中，就表现形式而言，可以适当的穿插漫画、情景短片以及音乐等内容。就表达方式而言，可以贴近学生的生活，使用为学生所熟悉的语言形式表达内容。
（四）重视内容的建设
虽说加强对微信公众平台的开发，有利于学生提供更好的服务，然而，对于开展思想政治教育来说，最为重要的是加强对内容的建设，以丰富的内容影响学生。因此，应当组织建设网络思政队伍与文化队伍，而且成员由学生构成。此外，教师应当重视深入的研究网络思政教育。
（五）提高对创新的重视
网络空间瞬息万变，对于创新与创意提出较高要求，否则，最终将为时代所淘汰。因此，网络思政教育平台提高对创新的重视，加快功能的创新与开发，这就需要思政教育工作者应当在平时的工作中多积累、多学习，积极的尝试与实践，不断的创新表现形式与表达方式，在网络思政教育中融入创意。同时，继续传承与发扬优秀的做法。 三、微信公众平台在大学生思想政治教育工作中的运用
（一）重视文章的条理性
通过分析大量的微信公众平台中的文章可以知道，在转发量的数量多少上看，长文章要多于短文章，但是这并不意味着文章越长，转发量就越多，这里强调的是思想内容丰富，逻辑性强的文章具有更多的转发量。因此，按照上述规律，在撰寫文章时，尽量选用长文章的形式，同时要重视文章的思想性、逻辑性与条理性。
（二）注意文章的排版
在对众多的文章对比分析后，可以得出这样一个结论，美观的排版有利于增加文章的转发量，尤其是在文章中插入适合的图片，对于增加文章的阅读量具有重要作用。因此，在开展网络思政教育工作的过程中，除了要保证文章的逻辑性、条理性与思想性，还有就是要重视文章的排版的美观性，可以考虑将合适的图片插入至文章中。
（三）简洁直观的反映问题
在研究大量的数据可以知道，直观的、简洁的反映问题，有助于提升文章的转发量。因此，当无法用文字表述各种数据与关系时，可以恰当的使用图表进行辅助性的说明，如关系图、数据表格等，能够向读者直观的简洁的反映问题，易于读者理解与接受。
（四）选择合适的推送时间
据相关的数据显示，一周之中转发量最高的时期是周二。针对于高校的网络思政教育的推送情况而言，在同等条件的情况下，一天之中中午属于最佳的推送时间。探究其原因可以知道，一是中午学生有更多的空闲时间浏览手机网页，二是中午有更长的传播时间。因此，建议高校的微信公众平台尽量选择中午推送内容，此外高校要抓好特殊时期进行微信推送，如新生入学的前段时间或者是毕业生离校时期。
（五）貼近学生的生活
通过分析高校的微信运营状况可以知道，文章越是贴近学生的生活与学习，转发量也就越多。因此，所写的文章应当贴近学生的生活，描述与学生所关心的内容，从而引发学生的情感共鸣，提升文章的转发量。
（六）满足学生的需求
高校在进行微信运营过程中，以满足学生的日常生活、工作学习为出发点，有助于提升微信的转发量。比如，传播一些学校生活常识等，让学生在潜移默化中接受引导，将学校的各项管理工作渗透至学生的需求内容，让学生认识到学习的重要性，感受到生活的美好性，推动提升学生的综合素质。
（七）利用名人效应
高校的大学生容易受到名人效应的影响，尤其是对于追星一族而言。高校邀请娱乐明星亲临学校，将在大学生群体中引起广泛影响。为此，高校在开展网络思政教育过程中，通过利用名人效应，借助于微信公众平台向学生传递正能量，引导学生树立起正确的人生观、价值观与世界观，让思想政治教育深入人心。
（八）构建文章目录
据相关的调查研究显示，在社交媒体中发表文章，在接下来的四天中，转发率将会持续下降。因此，在保障用户具有良好的体验的基础上，非常有必要采取各种方式推广旧文章。高校可以遵循上述规律，思政教育平台可以通过构建文章目录，充分的发挥出旧文章的作用。
综上所述，随着科学技术的发展，微信功能日益强大，公众平台更加的成熟，具有更为广阔的发展前景。为此，在高校的思想政治教育中，应用微信公众平台具有重要作用，这就需要思想政治教育工作者解放思想、与时俱进，不断的创新思政教育方式，在工作实践中不断的尝试与创新，发挥出微信促进教育发展的作用，从整体上提升高校的教学质量与水平，推动与促进大学生思想政治教育工作的顺利进行。
参考文献
[1]王英红.微信公众平台在大学生思想政治教育中的应用研究[J].中国教育技术装备，2014，22：18-20.
[2]车车.校园微信公众平台在大学生思想政治教育工作中的价值研究[J].宁波工程学院学报，2015，01：123-128.
[3]陈煜琴，江薇.浅谈微信公众平台在大学生思想教育工作中的运用[J].赤子（上中旬），2015，21：133.
[4]党美珠，卜文静，耿李姗.微信公众平台在大学生思想政治教育中的应用研究[J].求知导刊，2015，18：14-15.
[5]李春雨，闫静，陈璨.基于微信公众平台的大学生思想政治教育[J].教育观察（上半月），2016，01：41-43.
[6]安隽，杨光.浅谈微信公众平台在大学生思想政治教育方面的应用[J].才智，2016，08：162.
关键词：微信公众平台；大学生思想政治教育工作；运用
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）06-0167-02
Abstract： As an important representative of new media， micro-public platform is widely used in college students groups. Therefore， ideological and political education workers should pay more attention to micro-public platform， give full play to its advantages of openness， and promote the ideological and political work.
Keywords： WeChat public platform； ideological and political education of college students； use
作为新兴的社交软件，微信为社会大众所接受，尤其是在高校的大学生群众中得到广泛的应用，为人们的沟通与联络带来更多的便利。因此，如何在大学生的思想政治教育工作融入微信公众平台，成为每一个思想政治教育工作者应当认真思考的问题。
一、微信公众平台在大学生思想政治教育工作中应用的优势
（一）用户粘性更强
学校建立起微信公众平台，在平台中发布与学生学习、生活相关的信息，有利于加强对学生的教育与指导。平台中包含众多学生感兴趣的内容，如：校园新闻、活动介绍以及校园实践等。通过利用平台自身所具有的用户粘性，有利于消除学生对于思想政治教育的抵触，为思想政治教育工作的有效性提供重要保障。
（二）提升信息传达的效率
以往在开展思想政治教育工作过程中，主要采取“学院-辅导员-班干部”的模式，难以保障工作的质量与效率。然而，利用微信公众平台，将中间的环节直接省略，直接将信息传达给学生。与此同时，在进行思想政治教育观念的传播过程中，学校可以结合班级的特点进行相关问题的转发，从而实现优势互补，保证学生获取信息，不仅节约信息传递时间，而且提高信息传递的准确性与效率。
（三）具有强大的吸引力
微信公众平台可以通过多种形式对内容进行表达，如：图片、文字、音频、视频等，让内容更富有表现力与吸引力，有效的弥补传统平面媒体仅能够观看的局限性，以视听的方式处理所要表达的内容，相应的搭配合适的音乐、视频、图片等，有利于提升内容的表现力与感染力，从而吸引更多的观看群体。
（四）实现朋辈教育
在平台的运行中，学生是主要的参与者，扮演着信息发布者与接受者的双重角色，学生更为了解自身以及群体，从而能够贴近学生自身编辑信息，有利于激发学生阅读信息的兴趣。由学生进行自主经营，向其他学生提供服务，促使学生参与至教育的行列中。由此可以看出，思想政治教育中应用微信公众平台，充分的挖掘学生的潜力，实现对众多人的教育。
二、微信公众平台中开展大学生思想政治教育工作的原则
（一）自愿性原则
微信公众平台的影响力以关注量作为重要的参考指标，因此，学生的关注成为影响网络思想政治教育工作能否顺利进行的重要因素，但是这并不意味着要强制学生关注。在网络时代的背景下，大学可以从众多平台中自主的选择自己喜欢的平台，只有学生从心底接受与习惯于平台，才能够保障网络思政教育的质量。为此，应当坚持自愿性的原则，促使学生关注网络思政平台。除此之外，思政教育工作者可以利用与学生相关的信息，如：新生信息、投票关注等，引导学生关注平台，在满足学生的需求的基础上，进一步的提升平台的关注量。
（二）加强对学生的引导
据相关的调查研究显示，在新时期的背景下，应当改革舆论引导方式与方向，特別是强制性向大学生灌输内容方式非常的不可取，这就需要思政教育工作者应当重视加强對学生的引导，充分的利用各种引导方式，如：示范引导、信息公开以及事实引导等，让学生接受思政教育的内容同时，适当的向学生灌输部分内容，从而突出思想政治教育的主题。
（三）重视潜移默化的作用
学生在网络空间中可以自由的选择内容，因此，作为思想政治教育工作者，应当加强对学生的认识，充分的考虑学生的接受能力与兴趣爱好等方面内容，结合学生的身心发展特点，尽量选取为学生所接受的教学方式与内容，改变传统的说教式的思想教育方式。除此之外，通过利用网络与微信公众平台，从表现形式与表达方式两个方面加工思想教育内容。其中，就表现形式而言，可以适当的穿插漫画、情景短片以及音乐等内容。就表达方式而言，可以贴近学生的生活，使用为学生所熟悉的语言形式表达内容。
（四）重视内容的建设
虽说加强对微信公众平台的开发，有利于学生提供更好的服务，然而，对于开展思想政治教育来说，最为重要的是加强对内容的建设，以丰富的内容影响学生。因此，应当组织建设网络思政队伍与文化队伍，而且成员由学生构成。此外，教师应当重视深入的研究网络思政教育。
（五）提高对创新的重视
网络空间瞬息万变，对于创新与创意提出较高要求，否则，最终将为时代所淘汰。因此，网络思政教育平台提高对创新的重视，加快功能的创新与开发，这就需要思政教育工作者应当在平时的工作中多积累、多学习，积极的尝试与实践，不断的创新表现形式与表达方式，在网络思政教育中融入创意。同时，继续传承与发扬优秀的做法。 三、微信公众平台在大学生思想政治教育工作中的运用
（一）重视文章的条理性
通过分析大量的微信公众平台中的文章可以知道，在转发量的数量多少上看，长文章要多于短文章，但是这并不意味着文章越长，转发量就越多，这里强调的是思想内容丰富，逻辑性强的文章具有更多的转发量。因此，按照上述规律，在撰寫文章时，尽量选用长文章的形式，同时要重视文章的思想性、逻辑性与条理性。
（二）注意文章的排版
在对众多的文章对比分析后，可以得出这样一个结论，美观的排版有利于增加文章的转发量，尤其是在文章中插入适合的图片，对于增加文章的阅读量具有重要作用。因此，在开展网络思政教育工作的过程中，除了要保证文章的逻辑性、条理性与思想性，还有就是要重视文章的排版的美观性，可以考虑将合适的图片插入至文章中。
（三）简洁直观的反映问题
在研究大量的数据可以知道，直观的、简洁的反映问题，有助于提升文章的转发量。因此，当无法用文字表述各种数据与关系时，可以恰当的使用图表进行辅助性的说明，如关系图、数据表格等，能够向读者直观的简洁的反映问题，易于读者理解与接受。
（四）选择合适的推送时间
据相关的数据显示，一周之中转发量最高的时期是周二。针对于高校的网络思政教育的推送情况而言，在同等条件的情况下，一天之中中午属于最佳的推送时间。探究其原因可以知道，一是中午学生有更多的空闲时间浏览手机网页，二是中午有更长的传播时间。因此，建议高校的微信公众平台尽量选择中午推送内容，此外高校要抓好特殊时期进行微信推送，如新生入学的前段时间或者是毕业生离校时期。
（五）貼近学生的生活
通过分析高校的微信运营状况可以知道，文章越是贴近学生的生活与学习，转发量也就越多。因此，所写的文章应当贴近学生的生活，描述与学生所关心的内容，从而引发学生的情感共鸣，提升文章的转发量。
（六）满足学生的需求
高校在进行微信运营过程中，以满足学生的日常生活、工作学习为出发点，有助于提升微信的转发量。比如，传播一些学校生活常识等，让学生在潜移默化中接受引导，将学校的各项管理工作渗透至学生的需求内容，让学生认识到学习的重要性，感受到生活的美好性，推动提升学生的综合素质。
（七）利用名人效应
高校的大学生容易受到名人效应的影响，尤其是对于追星一族而言。高校邀请娱乐明星亲临学校，将在大学生群体中引起广泛影响。为此，高校在开展网络思政教育过程中，通过利用名人效应，借助于微信公众平台向学生传递正能量，引导学生树立起正确的人生观、价值观与世界观，让思想政治教育深入人心。
（八）构建文章目录
据相关的调查研究显示，在社交媒体中发表文章，在接下来的四天中，转发率将会持续下降。因此，在保障用户具有良好的体验的基础上，非常有必要采取各种方式推广旧文章。高校可以遵循上述规律，思政教育平台可以通过构建文章目录，充分的发挥出旧文章的作用。
综上所述，随着科学技术的发展，微信功能日益强大，公众平台更加的成熟，具有更为广阔的发展前景。为此，在高校的思想政治教育中，应用微信公众平台具有重要作用，这就需要思想政治教育工作者解放思想、与时俱进，不断的创新思政教育方式，在工作实践中不断的尝试与创新，发挥出微信促进教育发展的作用，从整体上提升高校的教学质量与水平，推动与促进大学生思想政治教育工作的顺利进行。
参考文献
[1]王英红.微信公众平台在大学生思想政治教育中的应用研究[J].中国教育技术装备，2014，22：18-20.
[2]车车.校园微信公众平台在大学生思想政治教育工作中的价值研究[J].宁波工程学院学报，2015，01：123-128.
[3]陈煜琴，江薇.浅谈微信公众平台在大学生思想教育工作中的运用[J].赤子（上中旬），2015，21：133.
[4]党美珠，卜文静，耿李姗.微信公众平台在大学生思想政治教育中的应用研究[J].求知导刊，2015，18：14-15.
[5]李春雨，闫静，陈璨.基于微信公众平台的大学生思想政治教育[J].教育观察（上半月），2016，01：41-43.
[6]安隽，杨光.浅谈微信公众平台在大学生思想政治教育方面的应用[J].才智，2016，08：162.