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作为形象专业与服装专业的重要专业课程,化妆学实现了美学与专业技能的融合.由于中职学校学习化妆学的学生基础不同、目标不同等,造成了学生的学习能力、动手能力存在差异,因此,化妆教师需要因材施教,提高教学质量.对提升中职学校化妆教学质量的策略进行了探讨,阐述了提升中职学生化妆操作能力的策略,对中职化妆教学中需要注意的问题进行了论述.