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来源 :重庆陶研文史 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hangarfield
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光阴似箭,日月如梭,一晃岁月走过了30年,30年前1979年的9月,一个怀揣梦想的小姑娘拿着“重庆20中”的录取通知书,走进了位于谢家湾的这所美丽的学校。
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【摘 要】在小学体育教育中,篮球运动项目越来越得到大家的重视,有些规模较大的学校纷纷组建了业余篮球队,有效推动了小学生参与篮球运动的全面展开,充分体现了体育教育与时俱进的改革理念,为国家输送更多的篮球人才作出了应有的贡献。本文作者结合自身工作实际,在分析小学篮球特点的基础上,论述了训练小学篮球队的有效途径。  【关键词】特点;训练;接球;传球;投篮;战术  随着时代的发展,篮球运动已从简单的游戏发
1939年我被选进育才。戏剧组学生有30人左右,课程有语文、算术、英语、科学方法论四门。陶校长称为“四把文化钥匙”。戏剧专业课有戏剧理论、导演、表演、舞台美术、台词、形
陶行知,这一超越时空的名字,他是一位伟大的探索者,是影响中国教育改革和发展走向的继孔夫子以后的一位现代的伟大人民教育家、教育思想家、教育改革的实践家,万世师表。他不仅属
这是一首永远难忘的歌,1950年春天我在重庆育才学校学会了它。歌中所唱的“好地方”在刚解放的山城真乃一方净土,半个世纪后的今天仍是我心中的一片圣地。
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所谓高效课堂,顾名思义就是这堂课很有效率,学生对老师讲的有兴趣,学习很积极,充分的调动了学生的学习的积极性。我作为一名体育老师,所以也就谈谈我对体育高效课堂的一些看法。体育高效是指在有限课堂的时间内学生掌握知识的程度和技术能力的培养。要求教师用引人入胜的讲解、准确的技能示范、形式多样的教法,使学生在较短的时间内较快较好地领会技术要领,掌握技术动作。要做到这点我从准备活动形式、教学方法、教学内容、体
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【摘 要】中学阶段是学生能力发展的重要阶段,教师在教学过程中要处理好知识获得、技能形成与能力发展之间的关系,尤其要重视培养学生各种能力,只有这样才能为学生学习奠定坚实的基础。  【关键词】化学教学;能力培养;习惯;发展  化学新课程标准重视学生能力的培养,并指出能力是促进学生全面发展的重要途径。化学教学中,教师应该结合化学教学实际,根据学生年龄及心理特点培养和发展学生能力,提高学生学习效能。本文笔
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